逊克教育云

一级指标

二级指标

权重

评   分   要   点

计分

组织

管理

(10分)

组织机构

2

1、成立信息化工作领导小组，职责明确记1分，否则不记分。

2、成立信息化办公室，职责明确记1分，否则不记分。

计划与

措施

8

1、学校年度工作计划、总结中体现信息化应用，有学期信息化工作计划、总结记2分，否则不记分。

2、有符合本校实际的维护管理制度等，记2分，否则酌情记分。

3、学校对教师应用信息技术设备教学有制度、有要求、有督查、有奖惩，每项记1分，否则不记分。

设备

管理

(10分)

资产管理

4

1、建有信息化资产经费账和实物账，记2分，否则不记分。

2、专任教师办公电脑平均每人一台记2分，平均两人一台的记1.5分，平均三人一台的记1分，每年解决部分办公室电脑记0.5分，否则不记分。

运行管理

2

1、设备管理规范，责任到人，查设备管理责任表记1分，否则不记分。

2、系统运行正常，设备故障率低，教师使用反映良好记1分，否则不记分。

安全管理

4

1、硬件做好防盗、防火、防尘、防水等措施记1分，否则不记分。

2、设备无存放淫秽等不良视频、声音、图片、文字记1分，否则不记分。

3、定期做好数据备份、数据无泄露记2分，否则不记分。

4、出现重大信息安全问题(含网络安全)此项记0分。

平台建设(20分)

教育资源公共服务平台

校本资源库

5

学校有组织的开展学科教学资源建设，分年级、分科目按照教学设计、课件、测评练习、试题库等建立校本数字资源库记5分，否则不记分。

空间

建设

5

1、在职教师个人空间使用率达80%以上记3分，否则不记分。

2、学校班级空间使用率达100%记1分，否则不记分。

3、初中以上学生实名制空间使用率达70%以上记1分，否则不记分。

教育管理公共服务平台

10

1、学校在教育管理服务平台下建立教师、班级、学生档案，并能管理记3分，否则不记分。

2、各平台帐号、密码专人管理，有存档，有交接制，记2分，否则不记分。

3、按月上报“全国教育信息化工作进展系统”，记5分，否则酌情记分。

应用

与

创新

(45分)

培    训

5

1、学校每期举行一次信息化应用相关的培训记2分，缺1次扣1分。

2、积极参加上级组织的信息化培训记3分，每缺席一人次扣0.5分，扣完为止。

竞赛活动

5

结合教科研活动，每期开展一次信息化应用与创新竞赛相关活动记5分。

后台监测

15

根据后台监控系统中调取的学校班班通设备的使用情况折算记分。(本校平均使用时间÷全县最高校平均使用时间×权重分)

空间应用

5

教师空间应用每周更新不低于5条，60%初中以上学生能利用空间进行学习记5分，视情况酌情记分。

资源使用

5

使用国家、省等平台资源，  好记5分、良记4分、一般记2分、差不记分(调查相应年级学生)。

特色与创新

5

有推广的信息化应用特色或创新典型，省、市、县分别记5、4、3分，无不记分。

校际互动

5

有联盟校互动课堂活动，记录详实、真实。全学科记5分，80%的学科记4分，60%的学科记3分，低于60%的学科不计分。

奖励加分

(10分封顶)

10

1、教师、学生在国家、省、市、县参加信息化相关大赛，荣获一、二、三等奖的每人次分别记2、1.5、1分;1.5、1、0.8分;1、0.8、0.5分; 0.8、0.5、0.3分。

2、在国家、省、市、县教体主管部门或政府部门网站上发表逊克县信息化建设或应用相关的通讯报道每篇加1、0.8、0.5、0.3分；在国家、省、市级正规教育报刊党报党刊上每发表一篇新闻报道、学术交流(关于逊克县教育信息化工作)分别加1分、0.5、0.2分。

3、年度荣获“教育信息化试点项目单位”或工程项目校(示范校)的学校，省、市级分别加给予加1、0.5分。

4、创建省、市、县级名师工作室、优秀学习空间每个分别加1、0.8、0.5分。

5、学校建有学校网站(页)，内容适时更新。每项加1分。

6、开展“专递课程”活动，加2分，否则不加分。

资料装订(5分)

5

按细则目录顺序规范装订记5分，否则酌情记分。

合计

100